《救命！怎么办！聒噪的bluegrass》，乐曲感觉类似《大富翁》游戏的轻松滑稽，既然是标题音乐，那么肯定是有故事的。大家读书时，估计每个班上都会有一个活泼又唠叨的同学吧？这首曲子就是描绘这样一位亮亮同学的。为了充分展示亮亮的话痨特质，我给这个小作品配了剧本……嗯嗯，不要谢我。呃不不不，我是说不要恨我。
这是一个纯MIDI作品，没有人工弹奏的部分。伴奏配器用的是乡村bluegrass风格。作曲上使用了很多快速重复（话痨嘛），长音加了些装饰音（话痨嘛），乐句过渡还用了一些off scale的歪音来填满空隙（话痨嘛）……总之，怎么能随便出现休止符呢？
说起来，刚开始写旋律的时候还挺难下笔（鼠）的，到后来就感觉有一个亮亮在我的脑子里从左边跑到右边，从右边跑到左边……于是越写越顺畅，30秒以后的部分尤其满意……剧本的后半段也尤其满意……嗯，谢谢你，亮亮，么么哒，祝你在广州一切都好。
制作方面，首先使用Band in a Box制作伴奏，然后用Sonar编辑主旋律，调整声场，配器，最后使用微软GS音色库（别笑别笑，这个电子味浓反而好听）合成wav，做EQ……
一个重要的经验是，把不同乐器分别调整得偏向左声道或右声道一些，并使得左右的比例尽量平衡，这样可以获得更加立体的声场效果，免得一大堆乐器都混在一起乱七八糟的。另外，鼓、贝斯和主旋律不用这样处理，放在中间就好。
我在这里用了两把木吉他、一把班卓琴、贝斯、架子鼓做伴奏，fiddle民族提琴做主旋律。1号木吉他偏左65%，2号木吉他偏右24%，班卓琴偏右40%，整体感觉大致平衡。
EQ的时候主要把低音稍微推了推，让听觉稍微厚实一些，另外加了一些混响。这部分没做太多，因为这曲子最适合MIDI电子味儿了。
那么，成品MP3和剧本如下：
其实下面的剧本只能部分演绎这个曲子的内容，诸位只要记得开头的那种长音是亮亮在喊“救命”就行了……
时间：下午两点
地点：学生宿舍6号楼
出场人物：亮亮，ZY，tank，wolfccb，LB，WX，ZX，LM以及路人甲乙丙丁
众人（一起吃西瓜ing）：……
众人（继续吃西瓜ing）：…………
亮亮（突然闯入）：哎呀！！救命！！怎么办？？
众人（抬头看亮亮）：……
亮亮：哎呀！！救命！！救命！！怎么办？？
众人（接着吃西瓜ing）：…………………………
亮亮：救救我！救救我！怎么办！怎么办！D大师，怎么办？ZY哥，怎么办？tank，怎么办？LB哥，怎么办？WX，怎么办？ZX，怎么办？LM……咳咳……
众人（疯狂吃西瓜ing）：………………………………………………
亮亮：论文写不完了！导师找不到了！上网卡没钱了！手机没电了！宿舍好热啊！空调开了吗？窗户外面是谁啊！
众人（逻辑混乱吃西瓜ing）：………………
亮亮（滔滔不绝）：今天你们去食堂了么食堂的红烧鸡块里面全都变成土豆了免费汤里面居然没有放盐啊我在食堂居然碰到校长了他啥时候也开始去食堂吃饭了啊大四的都开始卖书了咱们是不是也该抓紧动手要不然以后卖不出去都卖废纸多可惜啊李老师今天找我了咱们又要填一大堆表了……
众人（不为所动吃西瓜ing）：…………………………
亮亮（欲哭无泪）：救命！！论文写不完了！救命！导师找不到了！救命！上网卡没钱了！救命！手机没电了！救命！谁拿我洗澡卡了？？
众人（没办法接茬只好吃西瓜ing）：………………………………
亮亮（沉默0.005秒）：你们知道吗咱们学校有人卖旧书收到假钞了，收到假钞了，居然收到假钞了，收到假钞了，居然收到假钞了，收到假钞了，居然收到假钞了，收到假钞了，居然收到假钞了，收到假钞了，居然收到假钞了，收到假钞了，居然收到假钞了，收到假钞了，居然收到假钞了，收到假钞了，居然收到假钞了……
众人（收拾西瓜ing）：…………………………
亮亮（泪奔）：论文写不完了！救命！救命！！怎么办？？
众人（扔垃圾退场ing）：………………
以上。
打算拍电影竞争奥斯卡的老狼